TR
EN

ÜNİVERSİTEMİZ
Rektörlük Önü
Hızlı Bağlantılar
- Kütüphane
- E-Posta
- Yemekhane
- Restoranlar
- Rehber
- Etkinlikler
- Duyurular
- Akademik Takvim
Anadolu Üniversitesinin temelini, 1958’de kurulan Eskişehir İktisadi ve Ticari İlimler Akademisi oluşturur. 1982’de Anadolu Üniversitesine dönüşen kurumumuz, kısa zamanda yalnızca ülkemizin değil dünyanın en büyük üniversiteleri arasında da çağdaş, dinamik ve yenilikçi bir üniversite olarak yerini almıştır.
AKADEMİK
AÇIKÖĞRETİM
Açıköğretim Sistemi
Hızlı Bağlantılar
Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi, 1 milyondan fazla aktif öğrencisi ve yaklaşık 3 buçuk milyon mezununa açık ve uzaktan öğrenme yoluyla yükseköğrenim sağlamanın yanı sıra özel projeler yardımıyla Türkiye’nin eğitim sorunlarının aşılmasında vazgeçilmez bir rol üstlenmektedir. Hızlı harekete geçebilen çok esnek bir yapıya ve güçlü bir organizasyona sahip olan Açıköğretim Sistemi uluslararası düzeyde işbirlikleri için cazibe merkezi haline gelmiştir.
ÖĞRENCİ İŞLEMLERİ
ARAŞTIRMA
Araştırma
Hızlı Bağlantılar
- Kütüphane
- E-Posta
- Yemekhane
- Restoranlar
- Rehber
- Etkinlikler
- Duyurular
- Akademik Takvim
Kısa adıyla BAP (Bilimsel Araştırma Projeleri), yüksek öğretim kurumlarındaki bilimsel araştırmaların desteklenmesi amacıyla geliştirilmiş bir uygulamadır. Bu uygulama YÖK'ün 01.01.2002 tarihinden geçerli olmak üzere yürülüğe aldığı Yükseköğretim Kurumları Bilimsel Araştırma Projeleri Hakkında Yönetmelik uyarınca gerçekleştirilmektedir. Üniversitemizin tüm öğretim elemanları BAP Komisyonuna başvurarak bilimsel araştırmaları için kaynak alabilirler.
KAMPÜSTE YAŞAM
Kampüste Yaşam
Hızlı Bağlantılar
- Kütüphane
- E-Posta
- Yemekhane
- Restoranlar
- Rehber
- Etkinlikler
- Duyurular
- Akademik Takvim
Anadolu Üniversitesinde, eğitim-öğretim ve bilimsel çalışmaların yanı sıra sosyal ve kültürel etkinliklere de büyük önem verilmektedir. Bu kapsamda, konferans, seminer, panel, kongre, sempozyum gibi bilimsel toplantılar; gösteri, sergi, tiyatro, konser gibi çok sayıda kültürel etkinlik gerçekleştirilmekte; her birimdeki küçük konferans salonlarının yanı sıra Yunusemre Kampusünde hemen Atatürk Kültür ve Sanat Merkezi, Kongre Merkezi ve Sinema Anadolu da sürekli etkinliklere sahne olmaktadır.

OYUN VE ŞARKI ÖĞRETİMİ

İçerik

Haftalar	Konular
1. Haftalar	Oyunun tanımı ve erken çocukluk döneminde oyunun önemi.
2. Haftalar	Oyunun gelişimsel aşamaları: Zihinsel ve sosyal oyun
3. Haftalar	Oyun türleri ve her bir oyun türünde kullanılan oyun malzemeleri
4. Haftalar	Okulöncesi eğitim ortamları için oyun temaları ve bu temalara ilişkin oyun ortamın hazırlanması
5. Haftalar	Gelişimsel yetersizliği olan çocukların genel özelliklerini ve zorlandıkları oyun davranışları
6. Haftalar	Gelişimsel yetersizliği olan çocukların oyun özellikleri ve oyun öğretiminde kullanılan kanıt temelli müdahaleler
7. Haftalar	Gelişimsel yetersizliği olan çocukların oyunlara katılımını sağlamada nitelikli uygulamacı-çocuk etkileşimi
8. Haftalar	Gelişimsel yetersizliği olan çocukların farklı gelişim alanlarını (bilişsel, sosyal, motor ve dil gelişimi) destekleyecek oyuna dayalı etkinlikler
9. Haftalar	Gelişimsel yetersizliği olan çocukların farklı gelişim alanlarını (bilişsel, sosyal, motor ve dil gelişimi) destekleyecek oyuna dayalı etkinlikler
10. Haftalar	Gelişimsel yetersizliği olan çocukların eğitiminde müziğin önemi
11. Haftalar	Okulöncesi dönemi çocukların eğitiminde kullanılan okul şarkılarının ve parmak oyunlarının belirlenmesi ve uygun ritimde söylenmesi
12. Haftalar	Okulöncesi dönemi çocukların eğitiminde kullanılan okul şarkılarının ve parmak oyunlarının belirlenmesi ve uygun ritimde söylenmesi
13. Haftalar	Okulöncesi dönemi çocukların eğitiminde kullanılan okul şarkılarının ve parmak oyunlarının belirlenmesi ve uygun ritimde söylenmesi
14. Haftalar	Okulöncesi dönemi çocukların eğitiminde kullanılan okul şarkılarının ve parmak oyunlarının dersin öğrencileri tarafından uygulanması ve değerlendirilmesi