SINIF YÖNETİMİ

Program Çıktılarına Katkısı

0 : Desteklemiyor 1 : Alt seviyede destekliyor 2 : Orta seviyede destekliyor 3 : Üst seviyede destekliyor

No	Program Yeterlilikleri	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3
1	Rehberlik ve psikolojik danışma alanıyla ilişkili kavramları öğrenme	X
2	Bilginin doğası kaynağı, sınırları, doğruluğu, güvenirliliği ve geçerliliğini değerlendirme bilgisine sahip olma	X
3	Bilimsel bilginin üretimiyle ilgili yöntemleri kavrayabilme			X
4	Gerektiğinde rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerinde kullanılacak ölçme araçları, doküman ve kaynaklar geliştirebilme	X
5	İncelediği bir problem hakkında bilimsel yöntemleri kullanarak kanıtlara ve araştırmalara dayalı öneriler geliştirebilme		X
6	Kendini bir birey olarak tanıyabilme; yaratıcı ve güçlü yönlerini kullanabilme		X
7	Psikolojik danışma ve rehberlikle ilgili bilgileri kullanabilme	X
8	Bireylerin rehberlik ve psikolojik danışma gereksinimlerini belirleyebilme	X
9	Kurumların ve bireylerin özelliklerine uygun psikolojik danışma faaliyetleri planlar ve uygulanmasını koordine edebilme	X
10	Güvenli okul ortamının oluşturulması ve sürdürülebilmesi amacıyla kişisel ve kurumsal etkileşim kurabilme			X
11	Ani ve beklenmedik problemlere karşı etkili krize müdahale yolları üretebilme			X
12	Psikolojik ölçme araçlarını standartlarına uygun olarak uygulayabilir, değerlendirebilir ve sonucunda gerekli rehberlik hizmetini verebilme	X
13	Lisans öğreniminde edindiği bilgileri eleştirel bakış açısıyla değerlendirebilme			X
14	Öğrenme konusundaki bireysel ihtiyaçlarına ilişkin farkındalık kazanabilme				X
15	Öğrenmeye yönelik ihtiyaçlarını amaçları doğrultusunda planlama ve yönetebilme	X
16	İngilizceyi etkili bir biçimde kullanabilme	X
17	Özel eğitime gereksinimi olan bireylerin ihtiyaçlarına uygun rehberlik ve psikolojik danışma hizmeti verebilme	X
18	Aile, öğretmen ve diğer okul personeline yönelik toplantı, konferans ve panel düzenleyebilme			X
19	Sanatsal ve kültürel etkinlikleri takip eder ve katılmaya isteklilik duyma	X
20	Gündemdeki gelişmelere ve sorunlara duyarlılık gösterme	X
21	Toplumsal sorumluluk duygusu çerçevesinde mesleki proje ve etkinlikler planlar ve uygulama			X
22	Dış görünüm, tutum, tavır ve davranışları ile topluma örnek olma			X
23	Bireylere tüm güçlüklerini çözebilmelerinde yardımcı olabilme		X
24	Paydaşlar arasında ortak bir psikolojik danışma ve rehberlik anlayışı oluşturabilmek için ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme	X
25	Demokrasi, insan hakları, toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlere uygun davranabilme		X
26	Çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma		X
27	Millî Eğitim Temel Kanunu’nda ifade edilen ulusal ve evrensel duyarlıklara ilişkin farkındalık geliştirme			X
28	Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik ve mevzuata uygun davranma			X
29	Kurumuyla ilgili psikolojik danışma ve rehberlik programı hazırlayabilme	X
30	Kurumun rehberlik programının uygulanmasında sınıf öğretmenlerine rehberlik edebilme	X
31	Bireysel psikolojik danışma hizmeti verebilme	X
32	Grupla psikolojik danışma hizmeti verebilme	X
33	Grup rehberliği yapabilme	X
34	Bireyleri ilgi, yetenek ve akademik başarıları doğrultusunda kendilerine uygun sosyal faaliyetlere, mesleki seçeneklere ve üst öğrenim kurumlarına yönlendirebilme			X
35	Toplumsal sorumluluk duygusu çerçevesinde mesleki proje ve etkinlikler planlar ve uygulama	X
36	Özel eğitime gereksinim duyan öğrencileri dikkate alan uygulamalar yapabilme	X
37	Öğrencilerin gelişimi için ailelerle iş birliği yapabilme			X
38	Etkili iletişim becerilerine sahip olma			X
39	Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme	X