TR
EN

ÜNİVERSİTEMİZ
Rektörlük Önü
Hızlı Bağlantılar
- Kütüphane
- E-Posta
- Yemekhane
- Restoranlar
- Rehber
- Etkinlikler
- Duyurular
- Akademik Takvim
Anadolu Üniversitesinin temelini, 1958’de kurulan Eskişehir İktisadi ve Ticari İlimler Akademisi oluşturur. 1982’de Anadolu Üniversitesine dönüşen kurumumuz, kısa zamanda yalnızca ülkemizin değil dünyanın en büyük üniversiteleri arasında da çağdaş, dinamik ve yenilikçi bir üniversite olarak yerini almıştır.
AKADEMİK
AÇIKÖĞRETİM
Açıköğretim Sistemi
Hızlı Bağlantılar
Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi, 1 milyondan fazla aktif öğrencisi ve yaklaşık 3 buçuk milyon mezununa açık ve uzaktan öğrenme yoluyla yükseköğrenim sağlamanın yanı sıra özel projeler yardımıyla Türkiye’nin eğitim sorunlarının aşılmasında vazgeçilmez bir rol üstlenmektedir. Hızlı harekete geçebilen çok esnek bir yapıya ve güçlü bir organizasyona sahip olan Açıköğretim Sistemi uluslararası düzeyde işbirlikleri için cazibe merkezi haline gelmiştir.
ÖĞRENCİ İŞLEMLERİ
Rektörlük Önü
Hızlı Bağlantılar
- Kütüphane
- E-Posta
- Yemekhane
- Restoranlar
- Rehber
- Etkinlikler
- Duyurular
- Akademik Takvim
Örgün Web İşlemleri

Örgün Öğrenci Sistemi (Anasis)

Öğrenci Bilgi Sistemi

Kayıt Yenileme Sistemi

Yaz Okulu

Öğrenci Hesap (Öğrenci İşleri)

Yeni Kayıt ve Muafiyet Seçme Sınavı

Diploma Doğrulama
Eğitim Öğretim ile ilgili Mevzuat

Kanun ve Yönetmelikler

Yönergeler

Usul ve Esaslar

Bilgi ve Belgeler

Senato ve Yönetim Kurulu Kararları

Çift Anadal/Yandal Programı

Kurumiçi/ Kurum dışı yatay geçiş

Üniversite Kataloğu

Yabancı Uyruklu Öğrenci Başvurusu
Öğrenci İçin Bilgi

Genel Kabul Şartları

Kayıt İşlemleri

AKTS Kredi Sistemi

Akademik Danışmanlık

Önceki Öğrenmenin Tanınması

Uluslararası Programlar

Staj
ARAŞTIRMA
Araştırma
Hızlı Bağlantılar
- Kütüphane
- E-Posta
- Yemekhane
- Restoranlar
- Rehber
- Etkinlikler
- Duyurular
- Akademik Takvim
Kısa adıyla BAP (Bilimsel Araştırma Projeleri), yüksek öğretim kurumlarındaki bilimsel araştırmaların desteklenmesi amacıyla geliştirilmiş bir uygulamadır. Bu uygulama YÖK'ün 01.01.2002 tarihinden geçerli olmak üzere yürülüğe aldığı Yükseköğretim Kurumları Bilimsel Araştırma Projeleri Hakkında Yönetmelik uyarınca gerçekleştirilmektedir. Üniversitemizin tüm öğretim elemanları BAP Komisyonuna başvurarak bilimsel araştırmaları için kaynak alabilirler.
KAMPÜSTE YAŞAM
Kampüste Yaşam
Hızlı Bağlantılar
- Kütüphane
- E-Posta
- Yemekhane
- Restoranlar
- Rehber
- Etkinlikler
- Duyurular
- Akademik Takvim
Anadolu Üniversitesinde, eğitim-öğretim ve bilimsel çalışmaların yanı sıra sosyal ve kültürel etkinliklere de büyük önem verilmektedir. Bu kapsamda, konferans, seminer, panel, kongre, sempozyum gibi bilimsel toplantılar; gösteri, sergi, tiyatro, konser gibi çok sayıda kültürel etkinlik gerçekleştirilmekte; her birimdeki küçük konferans salonlarının yanı sıra Yunusemre Kampusünde hemen Atatürk Kültür ve Sanat Merkezi, Kongre Merkezi ve Sinema Anadolu da sürekli etkinliklere sahne olmaktadır.

TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI

Program Profili

Türk Dili ve Edebiyatı Programının öğretim amaçları şunlardır:

Türk Dili ve Edebiyatı Programı Mezunları;

ÖA 1. Alanyazınla ilgili geleneksel ve çağdaş kuram ve yaklaşımlarla ilgili ileri düzeyde bilgi ve uygulama yetkinliğine sahip olur.

ÖA 2. Alandaki kavram ve yaklaşımları kullanarak herhangi bir bilimsel sorunu betimler, bilimsel ölçütler çerçevesinde sorunları analiz eder; kanıtlara ve araştırmalara dayalı çözüm önerileri geliştirir; sonuçları bilimsel bir söylem ile aktarır.

ÖA 3. Diller, kültürler, düşünceler arasındaki farklılıklara karşı duyarlı olur ve onları kendi bağlamları içinde tanımlayarak anlar ve hümanist bakış açısı kazanır.

ÖA 4. Bir yabancı dili kullanarak alanla ilgili çalışmaları izler ve birikimlerini meslektaşlarıyla paylaşır.

ÖA 5. Alanla ilgili bir çalışma düzenler ve yürütebilmek için gerekli olan iletişim ve bilişim teknolojilerini kullanır.

ÖA 6. Araştırma ve bilgi paylaşımında bilimsel etik değerlere bağlı olur.

ÖA 7. Türk Dili ve Edebiyatı alanında yazılmış temel eserleri tanır; Türk dilinin tarihsel gelişimini temsil eden tipik metinleri okur; transkripsiyon yapar.

ÖA 8. Türk dilinin farklı tarihsel aşamalarında üretilmiş bir metni dil ve söylem özellikleri açısından çözümler ve betimler (kavrama, uygulama).

ÖA 9. Tarihsel bir edebi metni metnin üretildiği döneme özgü sanat anlayışı ve edebi söylemi çerçevesinde anlamsal ve biçimsel olarak çözümler ve diğer eserlerle karşılaştırır (analiz, sentez, değerlendirme).

ÖA 10. Geleneksel ve çağdaş edebiyat ve dil kuramlarını ileri düzeyde bilir ve tarihi ve günümüz edebi metinlerini belirli akımlar ve kuramlar çerçevesinde değerlendirerek edebi ve dilsel eleştiri yapar (sentez, değerlendirme, değer biçme).

Ayrıntılı bilgi için buraya tıklayın.