TR
EN

ÜNİVERSİTEMİZ
Rektörlük Önü
Hızlı Bağlantılar
- Kütüphane
- E-Posta
- Yemekhane
- Restoranlar
- Rehber
- Etkinlikler
- Duyurular
- Akademik Takvim
Anadolu Üniversitesinin temelini, 1958’de kurulan Eskişehir İktisadi ve Ticari İlimler Akademisi oluşturur. 1982’de Anadolu Üniversitesine dönüşen kurumumuz, kısa zamanda yalnızca ülkemizin değil dünyanın en büyük üniversiteleri arasında da çağdaş, dinamik ve yenilikçi bir üniversite olarak yerini almıştır.
AKADEMİK
AÇIKÖĞRETİM
Açıköğretim Sistemi
Hızlı Bağlantılar
Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi, 1 milyondan fazla aktif öğrencisi ve yaklaşık 3 buçuk milyon mezununa açık ve uzaktan öğrenme yoluyla yükseköğrenim sağlamanın yanı sıra özel projeler yardımıyla Türkiye’nin eğitim sorunlarının aşılmasında vazgeçilmez bir rol üstlenmektedir. Hızlı harekete geçebilen çok esnek bir yapıya ve güçlü bir organizasyona sahip olan Açıköğretim Sistemi uluslararası düzeyde işbirlikleri için cazibe merkezi haline gelmiştir.
ÖĞRENCİ İŞLEMLERİ
ARAŞTIRMA
Araştırma
Hızlı Bağlantılar
- Kütüphane
- E-Posta
- Yemekhane
- Restoranlar
- Rehber
- Etkinlikler
- Duyurular
- Akademik Takvim
Kısa adıyla BAP (Bilimsel Araştırma Projeleri), yüksek öğretim kurumlarındaki bilimsel araştırmaların desteklenmesi amacıyla geliştirilmiş bir uygulamadır. Bu uygulama YÖK'ün 01.01.2002 tarihinden geçerli olmak üzere yürülüğe aldığı Yükseköğretim Kurumları Bilimsel Araştırma Projeleri Hakkında Yönetmelik uyarınca gerçekleştirilmektedir. Üniversitemizin tüm öğretim elemanları BAP Komisyonuna başvurarak bilimsel araştırmaları için kaynak alabilirler.
KAMPÜSTE YAŞAM
Kampüste Yaşam
Hızlı Bağlantılar
- Kütüphane
- E-Posta
- Yemekhane
- Restoranlar
- Rehber
- Etkinlikler
- Duyurular
- Akademik Takvim
Anadolu Üniversitesinde, eğitim-öğretim ve bilimsel çalışmaların yanı sıra sosyal ve kültürel etkinliklere de büyük önem verilmektedir. Bu kapsamda, konferans, seminer, panel, kongre, sempozyum gibi bilimsel toplantılar; gösteri, sergi, tiyatro, konser gibi çok sayıda kültürel etkinlik gerçekleştirilmekte; her birimdeki küçük konferans salonlarının yanı sıra Yunusemre Kampusünde hemen Atatürk Kültür ve Sanat Merkezi, Kongre Merkezi ve Sinema Anadolu da sürekli etkinliklere sahne olmaktadır.

OKULÖNCESİ EĞİTİMDE PROGRAM

Program Çıktılarına Katkısı

0 : Desteklemiyor 1 : Alt seviyede destekliyor 2 : Orta seviyede destekliyor 3 : Üst seviyede destekliyor

No	Program Yeterlilikleri	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3
1	Gelişim alanlarını destekleyici eğitim sürecini planlayıp yürütebilme				X
2	Fiziksel açıdan eğitim ortamını düzenleyebilme			X
3	Psikolojik açıdan eğitim ortamını düzenleyebilme			X
4	Eğitim faaliyetlerini yürütebilme				X
5	Ailelerle iletişim kurabilme ve aile katılımını sağlayabilme			X
6	Aile eğitimi etkinliklerini yürütebilme			X
7	Kendini söz, beden ve sanat yoluyla ifade edebilme				X
8	Bilişim teknolojilerini eğitim ve öğretimde kullanabilme				X
9	Araştırma, keşfetme ve alternatif çözüm yolları üretebilme				X
10	Eğitim programını değerlendirebilme ve gerekli düzenlemeleri yapabilme				X
11	Çocukların gelişimini değerlendirebilme			X
12	Etkin dinleyebilme			X
13	Empati kurabilme			X
14	Özgün ürünler oluşturabilme				X
15	Estetik anlayışı ve seçicilik becerilerine sahip olabilme			X
16	Eğitim sürecini ulusal ve evrensel değerler doğrultusunda yürütebilme				X
17	Çocuklara değer verme, saygı gösterme ve onları anlayabilme				X
18	Türk Millî Eğitim Sisteminin amaç ve ilkelerini benimseme ve eğitim sürecine yansıtabilme			X
19	Okul öncesi eğitimde bir araştırma planlayabilme, değerlendirebilme ve yorumlayabilme		X
20	Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlere sahip olabilme			X
21	Bir yabancı dili temel düzeyde kullanabilme		X
22	Çocukluk döneminin gelişim özelliklerini tanıma ve eğitim sürecine yansıtabilme			X
23	Farklı yaklaşım, yöntem ve teknikleri eğitim ve öğretimde kullanabilme			X
24	Okulun kültür ve öğrenme merkezi hâline getirilmesinde toplumla iş birliği yapabilme			X
25	Kişisel ve mesleki açıdan kendini geliştirebilme				X
26	Kendini tanıyabilme ve geliştirebilme			X
27	Eleştirel düşünebilme				X
28	Gereksinim duyduğu bilgiye etkin bir şekilde ulaşabilme				X
29	Ulusal ve uluslararası gelişmelere duyarlı olabilme			X
30	Ulusal ve uluslararası farklı kültürlere saygı duyabilme			X