İŞİTME ENGELLİ ÇOCUKLAR İÇİN ÖĞRETME-ÖĞRENME...

Tanıtım

Ders Adı	Ders Kodu	Yarıyıl	Zorunlu/Seçmeli	Teori + Uygulama	AKTS
İşitme Engelli Çocuklar için Öğretme-Öğrenme Modelleri ve Öğretim Stratejileri I	İEÖ531	I.YARIYIL	Zorunlu Dersler	4+0	7.5

Ders Dili	Türkçe
Ders Türü	Zorunlu Dersler
Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. ELİF AKAY
Dersin Veriliş Biçimi	Bu ders sadece yüz yüze eğitim şeklinde yürütülmektedir.
Dersin Önkoşulları	Bu dersin önkoşulu ya da eş koşulu bulunmamaktadır.
Önerilen Dersler	Önerilen dersler yoktur.
Okuma Listesi	Most T (2002). The use of repair strategies by children with and without hearing impairment. Language, Speech, and Hearing Services in Schools. 33: 112–123.National Reading Panel. (2000). Teaching children to read: An evidence-based assessment of the scientific research literature on reading and its implications for reading instruction. Washington, DC: National Institute of Child Health and Human Development. http://www.nichd.nih.gov/publications/nrp/upload/ smallbook_pdf.pdf Schirmer BR, Woolsey L (1997). Effect of teacher questions on the reading comprehension of deaf children. Journal of Deaf Studies and Deaf Education. 2(1): 47-56.Schirmer BR (2000). Language and literacy development in children who are deaf (2nd ed.). Boston: Allyn and Bacon, Inc.Schirmer BR, McGough SM (2005). Teaching reading to children who are deaf: Do the conckusions of the National Reading Panel apply? Review of Educational Research. 75(1): 83-117.Toe D, Beattie R, Barr M (2007). The development of pragmatic skills in children who are severely and profoundly deaf. Deafness and Education International. 9(2): 101-117.Tüfekçioğlu U (1998). Farklı eğitim ortamlarındaki işitme engelli öğrencilerin konuşma dillerinin incelenmesi [Evaluation of the spoken languages of hearing-impaired students in different educational environments] Eskişehir: Eğitim Sağlık ve Bilimsel Araştırma Çalışmaları Vakfı Yayınları.Williams C (2004). Emergent literacy of deaf children. Journal of Deaf Studies and Deaf Education. 9(4): 352-365.
Değerlendirme	Ara sınav, Ödev, Final
Staj & Uygulama	Bu ders için uygun değildir.