TR
EN

ÜNİVERSİTEMİZ
Rektörlük Önü
Hızlı Bağlantılar
- Kütüphane
- E-Posta
- Yemekhane
- Restoranlar
- Rehber
- Etkinlikler
- Duyurular
- Akademik Takvim
Anadolu Üniversitesinin temelini, 1958’de kurulan Eskişehir İktisadi ve Ticari İlimler Akademisi oluşturur. 1982’de Anadolu Üniversitesine dönüşen kurumumuz, kısa zamanda yalnızca ülkemizin değil dünyanın en büyük üniversiteleri arasında da çağdaş, dinamik ve yenilikçi bir üniversite olarak yerini almıştır.
AKADEMİK
AÇIKÖĞRETİM
Açıköğretim Sistemi
Hızlı Bağlantılar
Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi, 1 milyondan fazla aktif öğrencisi ve yaklaşık 3 buçuk milyon mezununa açık ve uzaktan öğrenme yoluyla yükseköğrenim sağlamanın yanı sıra özel projeler yardımıyla Türkiye’nin eğitim sorunlarının aşılmasında vazgeçilmez bir rol üstlenmektedir. Hızlı harekete geçebilen çok esnek bir yapıya ve güçlü bir organizasyona sahip olan Açıköğretim Sistemi uluslararası düzeyde işbirlikleri için cazibe merkezi haline gelmiştir.
ÖĞRENCİ İŞLEMLERİ
ARAŞTIRMA
Araştırma
Hızlı Bağlantılar
- Kütüphane
- E-Posta
- Yemekhane
- Restoranlar
- Rehber
- Etkinlikler
- Duyurular
- Akademik Takvim
Kısa adıyla BAP (Bilimsel Araştırma Projeleri), yüksek öğretim kurumlarındaki bilimsel araştırmaların desteklenmesi amacıyla geliştirilmiş bir uygulamadır. Bu uygulama YÖK'ün 01.01.2002 tarihinden geçerli olmak üzere yürülüğe aldığı Yükseköğretim Kurumları Bilimsel Araştırma Projeleri Hakkında Yönetmelik uyarınca gerçekleştirilmektedir. Üniversitemizin tüm öğretim elemanları BAP Komisyonuna başvurarak bilimsel araştırmaları için kaynak alabilirler.
KAMPÜSTE YAŞAM
Kampüste Yaşam
Hızlı Bağlantılar
- Kütüphane
- E-Posta
- Yemekhane
- Restoranlar
- Rehber
- Etkinlikler
- Duyurular
- Akademik Takvim
Anadolu Üniversitesinde, eğitim-öğretim ve bilimsel çalışmaların yanı sıra sosyal ve kültürel etkinliklere de büyük önem verilmektedir. Bu kapsamda, konferans, seminer, panel, kongre, sempozyum gibi bilimsel toplantılar; gösteri, sergi, tiyatro, konser gibi çok sayıda kültürel etkinlik gerçekleştirilmekte; her birimdeki küçük konferans salonlarının yanı sıra Yunusemre Kampusünde hemen Atatürk Kültür ve Sanat Merkezi, Kongre Merkezi ve Sinema Anadolu da sürekli etkinliklere sahne olmaktadır.

OKULLARDA İMAJ YÖNETİMİ VE İLETİŞİM

Öğrenme Çıktıları

İmaj kavramı ve bileşenlerini açıklayabilecektir
Örgüt felsefesinin işlevini tanımlar.
Örgütsel davranışı açıklar.
Örgüt kimliğini özelliklerini sıralar.
Örgütsel iletişimi açıklar.
Okullarda imaj kavramının önemi tartışabilecektir
İmaj kavramını açıklar.
İmajın fonksiyonları sıralar.
İmaj çeşitlerini tanımlar.
İmajı ile marka imajı arasındaki bağlantıyı kurar.
İmaj yönetimi sürecinde okulların iç ve dış çevre analizini gerçekleştirebilecektir
İç ve dış çevre analiz tekniklerini açıklar.
SWOT analizini tanımlar.
SWOT analizlerine dayalı imaj stratejileri ve politikası arasındaki ilişkileri kurar.
Okul imajının oluşturulmasında okul yöneticilerinin rollerini tanımlayabilecektir
İmaj oluşturmayı açıklar.
İmaj analizini tanımlar.
İmaj transferini tanımlar.
İmaj transferinin şekillerini açıklar.
İmaj transferinin hedeflerini sıralar.
İmaj yönetiminde okul içi ve dışı iletişimin önemini açıklayabilecektir
İletişim kavramı açıklar.
Örgütsel iletişim kavramını tanımlar.
Örgütsel iletişimi sınıflandırır.
Örgütsel iletişimin alanları belirler.
Okul içi ve dışı iletişimi biçimlerini açıklar.
Eğitimde iletişim sürecinin önemini ve öğelerini açıklayabilecektir
Eğitimin temel aracı olarak iletişimin önemimi tartışır
Eğitsel iletişimin öğeleri arasındaki ilişkileri kurar
Eğitsel iletişimin öğelerini sıralar
Bir yönetim süreci olarak iletişimi tanımlayabilecek
Yönetim sürecini açıklar.
Yönetim sürecinin ögelerini sıralar.
Yönetim sürecinde iletişimin yeri ve önemini açıklar.
Okul kültürünün iletişim ve imaj yönetim sürecine etkisini tartışabilecektir
Okul kültürünün ögelerini sıralar.
Okul kültürüne iletişimin katkılarını açıklar.
Okul kültürü ile imajı arasındaki bağlantıyı kurar.
Okul imajı ve okul kimliği arasındaki ilişkiyi açıklar.