TR
EN

ÜNİVERSİTEMİZ
Rektörlük Önü
Hızlı Bağlantılar
- Kütüphane
- E-Posta
- Yemekhane
- Restoranlar
- Rehber
- Etkinlikler
- Duyurular
- Akademik Takvim
Anadolu Üniversitesinin temelini, 1958’de kurulan Eskişehir İktisadi ve Ticari İlimler Akademisi oluşturur. 1982’de Anadolu Üniversitesine dönüşen kurumumuz, kısa zamanda yalnızca ülkemizin değil dünyanın en büyük üniversiteleri arasında da çağdaş, dinamik ve yenilikçi bir üniversite olarak yerini almıştır.
AKADEMİK
AÇIKÖĞRETİM
Açıköğretim Sistemi
Hızlı Bağlantılar
Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi, 1 milyondan fazla aktif öğrencisi ve yaklaşık 3 buçuk milyon mezununa açık ve uzaktan öğrenme yoluyla yükseköğrenim sağlamanın yanı sıra özel projeler yardımıyla Türkiye’nin eğitim sorunlarının aşılmasında vazgeçilmez bir rol üstlenmektedir. Hızlı harekete geçebilen çok esnek bir yapıya ve güçlü bir organizasyona sahip olan Açıköğretim Sistemi uluslararası düzeyde işbirlikleri için cazibe merkezi haline gelmiştir.
ÖĞRENCİ İŞLEMLERİ
ARAŞTIRMA
Araştırma
Hızlı Bağlantılar
- Kütüphane
- E-Posta
- Yemekhane
- Restoranlar
- Rehber
- Etkinlikler
- Duyurular
- Akademik Takvim
Kısa adıyla BAP (Bilimsel Araştırma Projeleri), yüksek öğretim kurumlarındaki bilimsel araştırmaların desteklenmesi amacıyla geliştirilmiş bir uygulamadır. Bu uygulama YÖK'ün 01.01.2002 tarihinden geçerli olmak üzere yürülüğe aldığı Yükseköğretim Kurumları Bilimsel Araştırma Projeleri Hakkında Yönetmelik uyarınca gerçekleştirilmektedir. Üniversitemizin tüm öğretim elemanları BAP Komisyonuna başvurarak bilimsel araştırmaları için kaynak alabilirler.
KAMPÜSTE YAŞAM
Kampüste Yaşam
Hızlı Bağlantılar
- Kütüphane
- E-Posta
- Yemekhane
- Restoranlar
- Rehber
- Etkinlikler
- Duyurular
- Akademik Takvim
Anadolu Üniversitesinde, eğitim-öğretim ve bilimsel çalışmaların yanı sıra sosyal ve kültürel etkinliklere de büyük önem verilmektedir. Bu kapsamda, konferans, seminer, panel, kongre, sempozyum gibi bilimsel toplantılar; gösteri, sergi, tiyatro, konser gibi çok sayıda kültürel etkinlik gerçekleştirilmekte; her birimdeki küçük konferans salonlarının yanı sıra Yunusemre Kampusünde hemen Atatürk Kültür ve Sanat Merkezi, Kongre Merkezi ve Sinema Anadolu da sürekli etkinliklere sahne olmaktadır.

DİL EDİNİMİ VE ÖĞRENİMİ

Öğrenme Çıktıları

Farklı dil edinimi kuramlarını karşılaştırabilecektir.
Dilyetisi ve dil kavramlarını açıklar.
Farklı dil edinimi kuramlarını (Skinner, Chomsky, Bruner, Piaget, Vygotsky) karşılaştırır.
Farklı dil edinimi kuramlarını ampirik veriler ışığında tartışır.
Anadili edinimi ve yabancı dil edinimi/ öğrenimi süreçlerini ilişkilendirebilecektir.
Dil edinimi ve dil öğrenme kavramları arasındaki ilişkileri tartışır.
Çocuğun anadili edinimi sürecinin evrelerini betimler.
Anadili ve yabancı dil edinim süreçleri arasındaki benzerlik ve farklılıkları tartışır.
Yabancı dil edinimi/ öğremini sürecinin özelliklerini tartışabilecektir.
Yabancı dil eğitiminde edinim/öğrenme durumlarını, aradil kavramını ve öğrenci yanlışlarını çözümlemenin önemini açıklar ve örneklendirir.
Yabancı dil edinimini etkileyen bilişsel etmenleri, dil edinme ve öğrenme stratejilerini, öğrenme stillerini açıklar ve örneklendirir.
İkidillilik durumlarını karşılaştırır.
İletişimsel yaklaşımla dil edinimi/öğrenimi sürecinin temel özelliklerini yorumlayabilecektir.
İletişimsel yaklaşımla dil edinimi sürecinde iletişim edinci ve iletişim stratejileri kavramlarını açıklar ve örneklendirir.
Dilsel etkileşimin dil edinimindeki rolünü yorumlar.
Yabancı dili kullanma becerilerinin edinimini yorumlayabilecektir.
Yabancı dilde dinleme ve okuma becerilerinin edinimini yorumlar.
Yabancı dilde konuşma ve yazma becerilerinin edinimini yorumlar.